Cuando hablan mis manos.
Apostando a una educación inclusiva, integradora con estudiantes con dificultades de audición lo que queremos es hacer un Sitio Web que contenga una selección de recursos y aplicaciones que hagan realidad dicha inclusión.
- Ciudad de la escuela o del centro educativo
- Lascano
- País
- - Uruguay
- Provincia/departamento de la escuela o del centro educativo
- Rocha
- ¿Cuál es el problema que identificaron?
- Este año ingresó a nuestra institución una estudiante Hipoacúsica y surgió la necesidad de lograr una integración real y para ello es fundamental conocer el lenguaje de señas para comunicarnos.
- ¿A quiénes afecta el problema y de qué manera?
- Afecta directamente a la estudiante en su relación con los demás y en su proceso de aprendizaje, también a compañeros, docentes y comunidad educativa.
- ¿Cuáles son las causas del problema? ¿Y las consecuencias?
- La causa es una dificultad genética que se ve potenciada por la situación de pandemia y el uso de tapabocas y como consecuencia genera aislamiento y otras dificultades de relacionamiento.
- ¿A qué temática pertenece el problema que quieren resolver?
- Sociedad justa
- ¿Cuál es su idea para resolver el problema identificado? ¿Cómo la llevarían a cabo como equipo?
- Debido a que dentro de nuestro subsistema educativo(CETP) no existe un repositorio de recursos integradores (Lenguaje de Señas) que permitan el desarrollo de los aprendizajes con estudiantes con dificultad auditiva, proponemos la creación de un Sitio Web que contenga la selección de recursos y aplicaciones que faciliten el desarrollo de contenidos curriculares.
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